Grupo de Investigación PROCIE-UMA
Graduado en Magisterio de Educación Primaria Bilingüe, con la mención “Hacia una escuela inclusiva”, con Premio Extraordinario de Fin de Carrera (Universidad de Málaga). Máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa (Universidad de Málaga). Actualmente cursando tercer año de Doctorado en Educación y Comunicación Social (Universidad de Málaga). Contratado en la Universidad de Málaga mediante Ayuda para la Formación del Profesorado Universitario (FPU). Sus intereses investigadores giran en torno a la Pedagogía Crítica, la investigación y enseñanza desde la perspectiva Biográfica-Narrativa.