Hola compañeros/ras: hemos recibido Nacho Rivas este artículo de Belén González, directora del CPR San Hilario de Poitiers de Comares (Málaga). Nos parece muy interesante para reflexionarlo conjuntamente porque plantea un modelo de escuela rural ligado a la educación popular heredera de la pedagogía de Paulo Freire. Es decir, con una perspectiva de dinamizadora sociocultural como proyecto participativo-comunitario e integrada en la identidad de su territorio rural, que aboga por potencia un pensamiento crítico y liberador. Podíamos compartir la reflexión en el sentido de hacernos estas preguntas: ¿se da este tipo de filosofía educativa rural en las escuelas y centros educativos de la España rural? ¿Creemos desde nuestra experiencia personal y colectivos rurales que se puede construir este modelo en la enseñanza pública es posible? ¿Qué visión tenemos de la educación rural que se imparte en nuestros territorios?
'¡Venga, abrimos la palabra y pronunciamos el mundo!'
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