Ficha del documento
Del estigma al orgullo: educación, identidad y vínculos territoriales en contextos de despoblación en Teruel y Castellón (España)
Información del documento
- Autoría
- MONFORTE GARCÍA, E.-DEL ROMEU RENAO,L.
- Año
- 2025
- Clase
- Artículo
- Categoría
- Pedagogía ambiental, territorio y desarrollo sustentable
- Edición / Revista
- Ager: Revista de Estudios sobre Despoblación y Desarrollo Rural
- Volumen
- 41
- Páginas
- 501-539
- Tipo de recurso
- Enlace externo
Resumen
Sobre este documento
En este estudio se analiza la despoblación rural incorporando una dimensión simbólica y socioeducativa habitualmente relegada frente a enfoques centrados en déficits estructurales. Se parte de la hipótesis de que los procesos de estigmatización territorial y las representaciones sociales sobre lo rural influyen en la construcción de identidades, expectativas y trayectorias vitales.