Ficha del documento
Las escuelas rurales ante la despoblación:perspectivas de docentes y familias
Información del documento
- Autoría
- SÁNCHEZ-BERNABÉ Y OTROS
- Año
- 2026
- Clase
- Artículo
- Categoría
- Pedagogía ambiental, territorio y desarrollo sustentable
- Edición / Revista
- Revista Brasileña de Educación
- Volumen
- 31
- Páginas
- 1--17
- Tipo de recurso
- Enlace externo
Resumen
Sobre este documento
El presente estudio desarrollado en una escuela pública rural aborda diferentes dimensiones de interés para este contexto educativo. Se concluye en la importancia de la escuela rural como un dinamizador social para reducir y enfrentar la despoblación del territorio.