La orientación educativa. Aproximación histórica
Bordón. Revista de Orientación Pedagógica
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Bordón. Revista de Orientación Pedagógica
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Dpto. Didáctica de las Ciencias. USE
La 'perspectiva de la complejidad' aporta argumentos para avanzar en un educación ambiental integradora y multidisciplinariedad que propone como conocimiento deseable una visión compleja del mundo, y que plantea una nueva forma de epistemología.
Ver ficha →Revista Electrónica Diálogos Educativos, año 4
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Revista Jábega. Diputación Provincial de Málaga
Monográfico sobre el desarrollo rural en la provincia de Málaga donde se tratan aspectos transversales como las políticas europeas, el empresariado, los procesos de educación popular, la planificación urbanística y ambiental, la inmigración femenina, etc.
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Fundación Edes
Desde esta guía didáctica elaborada por la Fundación Edes de conocimiento y sensibilización sobre el fenómeno de la despoblación rural y su consecuente efecto sobre la perdida de vitalidad comunitario, orientándola hacia la población infantil-juvenil y sus contextos familiares y locales, con especial incidencia para los niveles de primaria y secundaria.
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Revista de educación
Diversos expertos realizan aportaciones para afrontar una educación rural del siglo XXI: igualdad de oportunidades, la cultura como eje del desarrollo rural, el uso de las TIC, estrategias y evaluación del aprendizaje, educación de personas adultas etc. se concitan para dar una visión múltiple.
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Estudio FAO Montes 131
El propósito de este manual de la FAO es contribuir al análisis de los problemas ambientales, sus causas y alternativas de solución.
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Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación
Estudio sociológico profundo de la transformación de las sociedades rurales en España, el proceso de desagrarización y la coexistencia del éxodo rural tradicional con nuevos movimientos hacia el medio rural.
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Revista Chilena de Antropología
Trata de determinar el desarrollo teórico sobre el campesinado y su capacidad de comprensión e interpretación de la presencia de una gran variedad de formas campesinas en la evolución histórica de diversas sociedades rurales latinoamericanas.
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
La intervención educativa en cuanto al medio ambiente ha sido, habitualmente, una práctica ajena a las áreas rurales; quizá sea la hora de compartir con las gentes del campo los recursos de aprendizaje y de desarrollo preciso para devolverles el protagonistas y las llaves que tienen sobre el equilibrio ecológico.
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