Objetivo inclusión rural. OirDis. Documental. Situación CAM.
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Objetivo inclusión rural. OirDis. Rosa, mayores con discapacidad.
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Ver ficha →Objetivo inclusión rural. OirDis. Rosa, mayores con discapacidad. Documental.
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Ver ficha →Orientación Profesional a lo largo de la vida. euro-guidance, España
Ministerio de Educación, Formación Profesonal y Deportes
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Otra formación posible para otro mundo deseable
Revista Contrapuntos de Educación. IFE-UMA.
El texto plantea una reflexión profunda sobre el papel de la formación de los y las profesionales de la educación en la construcción de un mundo más justo, humano y sostenible. En un contexto de incertidumbre global, marcado por la crisis de valores, la expansión del neoliberalismo y la tecnocratización del pensamiento educativo, se cuestionan los fundamentos epistemológicos, políticos y culturales que sostienen los actuales modelos de formación docente.
Ver ficha →Qué podemos aprender de la escuela en el medio rural. Un estudio de caso
Revista Márgenes. UMA
Ver ficha →Recursos de Ámbito Nacional para Emprender en el Medio Rural
Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación
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Vínculos escuela-territorio en áreas despobladas y de baja densidad demográfica
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles. UNIZAR
Desde la premisa que la escuela es un elemento social estructurante del territorio y que la despoblación afecta a la oferta de servicios públicos esenciales, se trata de crear vínculos sustantivos entre la escuela y los territorios despoblados.
Ver ficha → Agroecología y Educación. Ponencia I Congreso Internacional de Educación Rural, 2024
Canal COCEDER
Ponencia del campesino y educador popular Jerónimo Aguado sobre agroecoecología y educación rural dentro del I Congreso Internacional de Educación Rural. 'Por una educación rural para la repoblación'. 2024.
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