Origen de la RED

Como una de las conclusiones operativas de la celebración del I Congreso Internacional de Educación Rural. ‘Por una educación rural para la repoblación’, celebrado en Cortes de la Frontera (Málaga) del 4-6 de abril de 2024, impulsamos la Red Educo Rural con la idea de crear una comunidad de aprendizaje basada en vínculos humanos de personas, instituciones y organizaciones sociales que estén por la labor del compromiso en la restauración y dignificación de la cultura y el medio rural en todos sus ámbitos, especialmente la pedagogía crítica (educación permanente, educación popular).

Teniendo como base el Manifiesto fundacional nace con vocación de Foro para la Educación del Futuro Rural de orden abierto y participativo, que se oriente al diseño y trabajo en común desde un proceso de toma de decisiones conscientes y democrática. Creemos que debe ser el momento de reforzar y reorientar el sistema de educación pública y de otros subsistemas de carácter incidental o informal, que completan la formación personal y profesional de la población rural, y también urbana.

Tenemos en el horizonte el cambio de un paradigma de pensamiento hegemónico para afrontar los problemas desde un orden global, agroecológico y de dimensión humana

Objetivos y finalidad de la RED

Analizar las políticas públicas para la Educación, Cultura y Reto Demográfico en materia de educación formal, formación para el trabajo y educomunicación. Edificando una visión múltiple, participativa y consensuada de los cambios que son necesarios operar para el buen desarrollo de un ‘mundo rural vivo’. Pudiendo influir a medio y largo plazo en ellas.

Reflexionar sobre la necesidad de reprogramar un currículo para el total del sistema educativo

Reflexionar sobre la necesidad de reprogramar un currículo para el total del sistema educativo, y en particular para el de ámbito rural, en el que se incorpore la ‘perspectiva rural’ como un elemento transversal de contenidos. Hasta ahora la visión que aparece en el mismo se diseña desde presupuestos urbanocéntrico, donde este contexto social ocupa un lugar secundario cuando no marginal.

La educación no se circunscribe al ámbito escolar o académico, cruza y traspasa este sistema y se enlaza e integra con la vida

La educación no se circunscribe al ámbito escolar o académico, cruza y traspasa este sistema y se enlaza e integra con la vida (educación permanente). Revisar, localizar y conocer otras experiencias más o menos sistematizadas de educación rural, que se desarrollan en este contexto vía otras entidades profesionales y sociales en el territorio, que están llenas de potenciales y riqueza de aprendizajes.

La alfabetización digital y audiovisual es una necesidad imperante en la sociedad actual.

La alfabetización digital y audiovisual es una necesidad imperante en la sociedad actual. Este nuevo lenguaje impera en la llamada ‘sociedad de la información y el conocimiento’, que se prolonga hacia la realidad virtual, el multiverso y el planeta ciborg. La educación rural del siglo XXI debe estar presente no solo como receptor de contenidos, sino como actor con personalidad y desde su propia identidad popular, histórico-agraria y campesina.

Influir políticamente

Influir políticamente, en la medida de la posible, para superar un paradigma de pensamiento y conducta social ya obsoleto, ligado a un modelo de producción y felicidad orientado hacia la acumulación y el consumo material, con la emergencia de una visión de los fundamentos de la vida social comunitaria: la solidaridad y la justicia social, la autocontención, el consumo responsable y el reequilibrio territorial rural-urbano desde el ámbito de la economía agroecológica

¿Qué te ofrece la Red?

Ponemos a disposición de la Red Educorural este dispositivo (web-hogar) que nos permitirá pasar ‘de isla a archipiélago’. Es decir, sentirnos acompañados en una sociedad que tiende a aislarnos cualitativamente. Os Invitándoos a participar activamente y a construir estrategias que nos permitan ir construyendo una nueva realidad, mediante acciones (encuentros, debates, publicaciones, documentos de trabajo, etc.). Siendo bienvenidas idas, sugerencias que partan de un compromiso firme con esta filosofía de trabajo.

¿Quieres sumarte a la RED?

Si eres una persona física o entidad que comparte esta filosofía de trabajo y aportar a esta comunidad de aprendizaje , estaremos encantados de acogerte en la RED, solo tienes que rellenar el siguiente formulario y aceptar la firma del manifiesto fundacional