El necesario cambio de las políticas públicas para la repoblación rural

Un logro de está década es conseguir que el medio rural sea atendido con una política de Estado, a través de la sección constituida en el Ministerio de Transición Ecológica y Reto Demográfico (MITECO). Es un pequeño avance, si bien, está situación no es del todo real, en el sentido que las políticas más influyentes se hacen desde el Ministerio de Agricultura con la aplicación de las Políticas Agrarias Comunitarias (PAC), de la U.E. Desde la década de los 60-70 estás se han dedicado a primar las agriculturas a gran escala, industriales y tóxicas. Mermando la capacidad de sostenimiento de la agricultura tradicional, familiar o agroecológica. El resultado de ellos ha sido la progresiva expulsión de los residuos sociales del campesinado, a favor de los agrobusines.
Si comprobamos estos lobys dominan la cadena productiva y de distribución alimentaria, concentrada en pocas manos: los Mercadona, los Carrefour, Lidl, etc. Políticas que se han comprobado como nocivas para la conservación de la biodiversidad agraria y la emisión de grandes de C02 a la atmósfera. Utilización de abonos y fitosanitarios químico con efectos tóxicos a suelos agrarios, contaminación de acuíferos y a la salud humana.
Por contra, la agricultura campesina (agroecológica)  ha demostrado su eficiencia en la producción de alimentos saludables y de bajas emisiones en C02, es decir, realmente sostenibles.
Creo que se hace necesario una toma de conciencia de la sociedad al respecto. Se han demostrado ineficaces casi todas las políticas de desarrollo rural europeo aplicadas desde los años 70 hasta ahora. El fracaso se hace evidente. Si a un territorio como el medio rural, fundamentalmente agrario por idiosincrasia historia, le aniquilas su polígono de producción agrícola, su naturaleza, haciendo imposible la rentabilidad de sus productos alimentarios o forestales, el cerebro humano de sus aldeas y pueblos queda sin oxígeno. Así de fácil y así de complejo. Es decir, que hasta que no se restaura la economía agraria de los pueblos, todo lo demás será parche y blanqueo político de intenciones. Y esto debe de aparecer el currículo crítico de la educación rural como algo preferente. Está en juego la aniquilación por inanición neoliberal de nuestra identidad histórica campesina.
¿No sé lo que opináis al respecto?
 

Efectivamente, en Palencia al menos, vivimos que las políticas que se supone que luchan contra el cambio demográfico no sólo no están consiguiendo fijar población sino, al revés: las aguas están contaminadas hasta el punto de tener que abastecer de agua potable a algunas poblaciones en los momentos más críticos, la producción agrícola se centra en las manos (los tractores) de unos pocos que además pueden (suelen?) vivir fuera del municipio, los centros educativos se concentran en los municipios más grandes, escasea el transporte público, no se apuestan por políticas de acceso a la vivienda ni de generación cultural o tejido social sino por macro negocios que, de alguna manera, expropian las tierras de sus usos tradicionales y las usa de manera extractivista y/o como basureros.
Por otra parte, es escasa la cultura de participación socio-política y grande la cultura de la resignación.
Sin embargo, hay un puñado de gente que sigue volviendo a los pueblos para conectar con una manera más humana de entender la persona, el entorno y la comunidad, y que trabaja activamente por mantener proyectos productivos sostenibles y que reviertan en beneficio económico y social en el territorio.
Ahí deberían ponerse los esfuerzos políticos y económicos, estas personas son el modelo de una vida que gereraría fijación de población en la España vaciada.

De acuerdo Mercedes, y ante este panorama real que nos presentas de la situación de Palencia, ¿que crees que podemos hacer los educadores populares en la ruralidad, cuál es nuestro papel? Pregunta que es generalizable el resto de los compañeros/ras del foro. En Andalucía la realidad es menos precaria por las políticas de Empleo Agrícola que los diversos gobiernos del PSOE han mantenido, eso ha hecho que la una parte de la población no haya emigrado; si bien, paradógicamente este tipo de empleo da como resultados operativos muy poco rendimiento público. Es decir, la gente trabaja en tareas y obras de servicio público a un 50% de rendimiento. No se ha ponderado una cultura de compromiso con el bien público, al revés. Un panorama también.

Estoy de acuerdo contigo Mercedes, las políticas o propuestas que llegan a los pueblos muchas veces no estan en concordancia con aquello que ahora mismo los pueblos necesitan para la repoblación.

En muchos municipios pequeños nos estan llegando macroplantas de fotovoltaicas, que bajo el paraguas de las energias renovables, estan expropiando tierras de cultivos que són una de las economias de los pueblos o poniendo en peligro las tierras o la habitabilidad de las casas cercanas.

Però tenemos que intentar revertir esta situación formando a aquellos niños que llegan a las aulas, enriquiendo de cultura y de saber querer y disfrutar de el lugar del qual estan habitando. No por pertenecer a una escuela pequeña tenemos que perder la oportunidad de todo lo que eso nos brinda.