¿Por qué es necesario que las escuelas rurales estén presentes en la formación inicial del profesorado?
Reflexiones con voz propia
Rivera Olmo, J. (2024). ¿Por qué es necesario que las escuelas rurales estén presentes en la formación inicial del profesorado? Reflexiones con voz propia.
Márgenes Revista De Educación De La Universidad De Málaga, 5(1), 116–126. https://doi.org/10.24310/mar.5.1.2024.16828
Un rural habitable y habitado es un lema, un objetivo y una razón de ser del CDR O Viso. La vida en comunidad es posible solo cuando tenemos vecinas y vecinos con quien relacionarnos, con quien convivir, con quien aprender y con quien discrepar. La amenaza de la despoblación sobrevuela las aldeas
APS Y EDUCACIÓN EN VALORES
Renaturalizar las escuelas
por Agustí Corominas
1 diciembre, 2023
En el momento actual, cuando se hace evidente que no podemos vivir sin establecer vínculos armoniosos con la naturaleza, la escuela y la educación deben realizar planteamientos atrevidos que conviertan la mirada ecosocial en uno de los ejes centrales de la educación.
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COCEDER da continuidad al I Congreso Internacional de Educación Rural
Satisfacción al concluir el congreso internacional de educación rural
Más de 120 personas asistirán al congreso de educación rural
Queda un mes para inscribirse al Congreso de educación rural
El Comité selecciona 43 comunicaciones internacionales
El Comité se reunirá para valorar las comunicaciones presentadas
El I congreso de educación rural tendrá lugar en la Serranía de Ronda en abril de 2024
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